青春的园地

某中学初三班的李小惠，是个热爱植物迷信、功课优秀的女先生她在家里种植了许多植物秧苗，还做了番茄和茄子的嫁接实验，同窗们都称她为初三班的“米丘林”初三班的同窗都快毕业了，功课忙起来了。李小惠干脆不参与班级的课外活动，她除了上课以外，就独自埋头做她的植物实验义务。初三班的班主席陈银弟和中队长杜丽华，在方案着一件大事。他们要把校园里一亩多荒地开拓出来，作为毕业班献给学校的礼物。在班会上，大少数同窗支持他们的建议，但是爱踢足球的赵大威却主张把荒地开拓成球场；李小惠以为毕业班功课紧张，应该由学校雇人去拓荒地；爱看小说的方兴华对修校园或是修球场都不感兴味。最后表决的时分，这个建议还是勉强经过了。校长赞同了初三班的建议，班主任石教员也积极支持。同窗们十分兴奋，尤其是陈银弟和杜丽华，他们急忙找到李小惠，请她指点方案小组，设计如何开拓校园。可是，李小惠一口拒绝了。赵大威虽然体育运动好，功课却很差。他到李小惠家去补课时，镇静地摔坏了李小惠的一盆番茄嫁接苗，惹得李小惠生气哭起来了。杜丽华和陈银弟就趁全班同窗郊外活动时，向农民要了番茄和茄子的秧苗，区分送给赵大威和李小惠。他们协助李小惠重新作嫁接实验，使李小惠看法到许多人在一同义务比一集团义务有意义。李小惠便自动地要求参与设计，并且很快就画好一幅开拓新校园的设计图样。同窗们以为她的设计图样上，花台设计得很好，但是空地上不能只铺上草皮，应该种上农作物，把小小的校园和国度的树立需求相结合起来，才更有意义。李小惠不肯接受同窗们的意见，一赌气就跑开了。她回到家里，觉得自己一集团十分孤独，便去找石教员，石教员指出了她的缺陷，说像她这样脱离群众是不好的，应该接受大家的意见，矫正缺陷。在这同时，杜丽华、陈银弟和好多同窗分开李小惠的家里，可是怎样也找不到李小惠。同窗们在回去的路上，突然下起雨来，大家立刻想起了李小惠培植的许多植物实验秧苗，冒着风雨赶回李家，一齐入手把放在阳台上的秧苗搬到屋子里。李小惠也冒雨赶回家来，看到这种情形，十分感动。李小惠看法了自己脱离集团是不对的，决议依照大家的意见，重新设计图样。她并把自己搜集的种子献给学校，预备未来收获在开拓出来的园地上。开拓校园荒地的义务末尾了，李小惠、赵大威、方兴华和同窗们一同积极地投入了这次极有意义的集团休息。